"L'exclusion est un état ou l'individu se trouve dans l'impossibilité d'exercer tous les droits de l'homme ou on peut dire aussi un état qui prive la personne de la possibilité de bénéficier de tous les droits de l'homme.Elle est incompatible avec la démocratie dans la mesure où l'exercice des droits de l'homme est un élément fondamental de celle ci."
" La prospérité commune de l'humanité passe par le développement solidaire."
NON VIOLENCE ACTIVE,
Avec le choix de se défendre si nécessaire,Dans l'Entraide, la Coopération, l'Association, le Mutualisme
Une proposition ?
0. Traiter
les autres comme on aimerait à être traité par eux
dans des circonstances analogues.
&
1.Agir pour le respect
des droits de
l'enfant : vers l' Egalité .
"Aujourd'hui, la Convention relative aux droits de
l'enfant proclame le
droit de tous les enfants à l'enseignement primaire, qui leur
donne les compétences nécessaires pour continuer à
apprendre leur vie durant.
Et pourtant, un rapport récent de
l'UNICEF montre que, dans les pays en développement, 130
millions d'enfants - dont une
majorité de filles - ne peuvent
exercer ce droit.
Sur notre planète, près d'un milliard
de personnes, un sixième de la population mondiale, sont
analphabètes,
et parmi elles une majorité de femmes.
Le
monde ne saurait tolérer plus longtemps cette violation des
droits de l'homme et cette perte de potentiel et de
productivité.
L'éducation est un droit de l'homme,
porteur d'un immense
espoir de transformation.
La liberté, la
démocratie, le développement humain durable reposent sur
ce droit. "
2.Agir pour en finir avec
les cultures de la
guerre : vers la
Liberté.
Puisque que le
désarmement ne se fera pas du jour au lendemain
et que l'homme n'a pas encore inventé une autre ère que
celle de la dissuasion, dissuasion inter étatique qui de
traités en traités devrait se terminer par une dissuasion
internationale, concertée par une véritable organisation
des nations unies : une
confédération des nations pour la
paix sur terre à l'époque de l'aventure spatiale.
Nouveaux jouets autres que de destruction, nouveaux films autres
que de
destruction et nouvelle télé autre que de contemplation
de la destruction ...
pour une réflexion sur une culture de la
paix.
Inventer des solutions, des réponses, au delà de l'
individualisme naturel,
pour mettre en oeuvre une autre paix que la
paix de la dissuasion des grandes puissances,
des fournitures d'armes
partisanes
et de la génération de conflits meurtriers
pour des raisons politiques, économiques ou stratégiques.
Les barbares utilisaient aussi la loi de la terreur pour leur bien
être.
3. Agir pour la construction
d'une
Fraternité internationale
L' intelligence qui a permis tant d'évolutions
techniques
aprés la deuxième moitié du vingtième
siècle devrait bien être capable de faire évoluer
les mentalités vers la reconnaissance de l'existence d'un lien
entre les membres
de la famille humaine ...
Remplacer l'agressivité destructive par
une
agressivité constructive : pour une utilisation de
l'intelligence plutôt que de la force brutale, une
libération
des pulsions de vie plutôt qu'un entretient des pulsions de mort .
Le sport plutôt
que les jeux du cirque.
Les citoyen(ne)s Européens ont bien
commencé à
établir la paix après des siècles de guerres.
4. Agir pour donner un sens au mot Solidarité
"L'éducation,
facteur décisif du
développement, est certainement l'un des domaines où le
progrès a été particulièrement significatif
dans le monde, et c'est dans les pays en développement que son
expansion a été la plus spectaculaire."
"On avance [...]
à tort, que le développement humain équivaut au
développement des ressources humaines, à l'augmentation
du capital humain.
Cela revient à
confondre les finalités
et les moyens...
Ce qu'il faut éviter à tout prix, c'est
de considérer les humains comme de simples moyens de production
à l'origine de la prospérité matérielle,
et
de voir dans cette dernière la finalité de l'analyse
causale.
Ce serait
là une étrange inversion des
rôles."
"L'éducation ne s'adresse pas à
l'être humain en tant qu'agent économique, mais en tant
que finalité du développement. Epanouir les talents et
les aptitudes que chaque personne porte en elle répond à
la fois à sa mission fondamentalement humaniste, à
l'exigence d'équité qui doit guider toute politique
éducative et aux véritables besoin d'un
développement endogène."
5. Agir pour
évoluer
Chercher comment renforcer les gouvernements
des peuples par les
peuples
En acceptant et
intégrant les idées LIBERTAIRES
Qui seules donneront aux citoyen(ne)s les moyens pour décider de
leur sort
Dans une société débarrassée d'un
élitisme méprisant
Ne faisant qu'entretenir de vieux modèles de domination
paternaliste
Institutionnalisés dans tous les partis.
Diffuser les cours de l'ENA à la télé pourrait peut être permettre aux dirigés de mieux comprendre leurs dirigeants et vice versa...
Admettre
que le besoin du
développement de la Laicité
est nécessaire partout où le mélange de
l'interprétation des lois
divines et de celles de la réalité terrestre provoque un
retour, en direct, à l'inquisition et à la chasse aux
sorcières.
Pour laisser aux enfants la possibilité de
réfléchir avant de choisir leurs dieux, parents compris
...
Trouver une solution à
l'établissement d'une
Sureté Mondialisée :
une "brainstorm" de tous les
mathématiciens du monde devrait permettre de résoudre
cet
épineux problème en quelques minutes...
Réfléchir
à
l'intérêt d'un
Développement Mondialisé pour le Progrès de
l'Esprit Humain à venir
grâce, entre autre, à
l'action sur Internet
et condamner
systématiquement (isoler)
les états
agressifs ne cherchant que des intérêts
immédiats
protégés
par des armées de mercenaires terroristes
terminators.
La démocratie, en évolution, ne
se fait pas imposer par
des guerres
d'ingérence...
elle n'est pas un modèle absolu pour toutes les cultures...
Seuls les peuples
doivent CHOISIR le mode d'organisation sociale qui
leur convient.
6. Agir pour changer
les règles
de l'économie
1 Dollar = 1 Euro
Donc
Les Etats Unis peuvent intégrer l'Europe avec ses règles de justices sociales
ACTION
QUELQUES LIENS A TISSER
Se libérer du connu. ISBN : 2-253-13820-7
Le syndrome de Peter Pan. ISBN : 2-7381-0840-7
L'âge
des extrèmes. Histoire du court XXe siècle ISBN :
2-87027-745-8
Agir pour l'environnement :
http://www.globenet.org/ape/frame/frame.html
Leau est à l'origine de la vie.
National Human Genome Research Institute (NHGRI) :
http://www.nhgri.nih.gov/
World Parlamentarians
Call for Tobin Tax
Les
Amis du Diplo en France et dans le monde ou d'autres Titres,
bien sur.
et puis quelques mots clefs pour les moteurs de recherche
d'Internet :
*****************************************************
Banque Mondiale PNUD
PNUE UNESCO WWF
UICN WorldWatch
institute OCDE FAO
INSEE
World Health organization Unicef
Global Water Supply UN
GIEC ADME
Dans une Bonne Gouvernance d'Internet
Désintégration
de toute forme de violence
avec des Esprits Libres Interconnectés
1936 ... 2016, 80
années d'Evolution ?
Couper
les testicules des monstres qui pratiquent l'excision
(au cas où les trucs voudraient perpétrer un 2ième GéNOCIDE)
&
Recréer un Royaume de l'Urartu et un autre de Phénicie
&
Donner une Terre
à ce Pays.
Repenser
aux propositions de René Dumont aux élections
présidentielles de 1974
Les idées avant les marchés :
Ne pas se salir en vendant des armes à des dictatures
Afin de ne pas être responsable, indirectement, de massacres de civils
Ou simplement d'opposants à un ordre trop autoritaire ...
Oppositions constructives :
Chercher et Cultiver les fondamentaux
communs aux peuples Européens
Pour assurer les Fondations de l'Europe.
(en informant les Européen(ne)s sur les valeurs
Communes à ces oppositions)
Il doit bien y en avoir une ou
deux.
Article 3
Tout
individu a droit à la vie, à la liberté et
à la sûreté de sa
personne.
Mais
à quoi ça sert d'avoir le droit à la vie
quand on a pas le droit à une vie DIGNE et qu' on ne
participe pas à l"évolution de la démocratie ?
On est alors comme un animal qui mange et meurt sans savoir pourquoi
Rappels
Aider en accord avec
l'ONU
Créer un Parti des Partis dans chaque pays européen,
et un Parti des Partis des Partis à Strasbourg
pour aider le parlement.
Se rappeler de Pythagore, Aristote, Socrate, Thales et leurs descendantes
Trouver le moyen de bien accrocher les étoiles avant que
l'expansion accélérée de l'Univers ne les fasse toutes disparaitre.
Essayer un truc pour résoudre la crise :
L'employeur paye le premier du mois
ou
Créer des banques d'affaires et des banques de jeux
ou
Surveiller les banques
ou
Retourner aux troques
ou
Ne rien changer
ou
Créer une banque de la France du Bas pour la France du Bas.
ET
ARRÊTER DE TERGIVERSER
EN 20..
Année des taxes
Taxe Européenne sur les transactions financières : la finance monstrueuse régulée :
permettant des rentrées d'argent pour financer de nouveaux projets communautaires constructifs,
Alors Mr le président, on pense d'abord aux copains au lieu de penser à l'Europe ?
Taxe Européenne pour le modèle social Européen : tout faire pour une imposition SéVEèRE des entreprises :
qui s'enrichissent sur le dos de leurs employé(e)s qui payent l'impôt et s'arrangent pour ne pas payer d'impôts,
Alors Mr le président, que reste t'il de votre socialisme ?
Taxe Européenne pour les Droits de l'Homme : un rappel pour certains états :
pourquoi favoriser des échanges avec des dictatures ou des théocraties
Alors Mr le président, les affaires sont les affaires, comme pour Faust ?
Mettre fin à l'absurde supériorité du masculin sur le féminin
"J'existe" !!!
Ou, pour respecter le "principe" : jamais 2 sans 3
ENGAGER LA DERNIèRE GUERRE MONDIALE
Afin qu'une fois l'humanité exterminée
Nous nous retrouvions au Paradis, en Enfer, dans les Limbes ou autre part
Pour que les fourmis, les virus ou les bactéries (par exemple)
Puissent devenir l'espèce dominante (puisqu'elles s'adaptent à la radioactivité)
Bonne Nuit et faites de beaux rêves.
leanj 201602152119etc
NRJ Super Solaire
La Guerre en Syrie ne va pas être éternelle
Pourquoi ne pas proposer des hébergements provisoires
Pour que les Syriennes , leurs Enfants et les Syriens
Puissent revenir sur leur Terre dans quelques temps ?
A étudier pas trop vite !!!!
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